E li insegnerai ai tuoi figli

L'educazione sembra essere dimensione così costitutiva della cultura e dell'esistenza ebraica da indurre nello studioso alternativamente l'impressione di insolita trasparenza o di inspiegabile opacità. Questo libro è nato in momenti diversi e con approcci disciplinari diversi (storico-giuridico, socio-antropologico, pedagogico), ma attorno ad un progetto comune e condiviso: rintracciare alcuni fili che compongono la trama dell'«esperienza» e dell'«idea» di educazione negli ultimi cinquant'anni di ebraismo in Italia. Ma, come spesso avviene, un progetto di ricerca può rappresentare alla fine soltanto una traduzione parziale, e per lo più provvisoria, del movente euristico che ne ha segnato la genesi: in questo caso il desiderio di misurarsi con l'apparente paradosso della centralità dell'educazione nell'esperienza ebraica, cui non sembra corrispondere una tradizione di ricerca e di analisi altrettanto rilevante, soprattutto se paragonata ad altri campi di interesse culturale e di indagine scientifica relativi all'ebraismo. Di questo percorso di ricerca il gruppo interuniversitario autore del libro presenta i primi risultati, alcune tessere del mosaico disegnato dalla storia recente della comunità ebraica in Italia: tessere di una realtà educativa composita, che si è cercato di ripercorrere alla luce dei suoi princìpi ispiratori e la cui conoscenza, pur parziale e provvisoria, si offre come stimolo a pensare il futuro.